Профильный комитет готов рекомендовать Раде проект закона "Об образовании"

Этот документ рекомендован к принятию с учетом предложений и замечаний, высказанных в ходе обсуждения на заседании Комитета 21 июня.

Комитет Верховной Рады по вопросам науки и образования рекомендует парламенту принять во втором чтении и в целом проект закона "Об образовании".

Как сказал в комментарии агентству исполняющий обязанности председателя Комитета Верховной Рады по вопросам науки и образования Александр Спиваковский, прохождение возможные законопроект на текущей сессии парламента.

"Я надеюсь, что 11 июля мы будем принимать закон под куполом парламента и проголосовать", - сказал Спиваковский.

Он отметил, что Обсуждение документа последние 9 месяцев там были какие-то компромиссы в некоторых вопросах, в частности, статьи 7 Язык.

"Мы должны найти баланс между пониманием того, что альтернативой государственного языка (в учебном процессе - авт.) не только в Украине, ведь это основной инструмент работы на государственном и основным инструментом доступа детей из национальных меньшинств на всю инфраструктуру Украины. Мы не можем допустить, культурной, языковой изоляции национальных меньшинств", - сказал Спиваковский.

Кроме того, по его словам, в финальной версии не будет предусмотрено лицензирование учреждений дополнительного образования. Были учтены и предложения на базовый оклад преподавателей - 4 прожиточного минимума (в переходных положениях должны быть прописаны для данного положения).

Как отметил на заседании Комитета министр образования и науки Лилия Гриневич, этот законопроект предусматривает реформу среднего образования, введен так называемый компетентностный подход, на три года старшей профильной школы. Она также имеет нормы, которые расширяют возможности детей с особыми потребностями, внедрено инклюзивное образование, права на образование лиц с особыми образовательными потребностями.

Кроме того, вводится новый орган - Национальное Агентство по квалификации, в котором, помимо прочего, должен создать реестр квалификаций, для координации разработки профессиональных стандартов, участвовать в разработке образовательных стандартов. Это, по словам Гриневич, создает реальный механизм взаимодействия рынка труда и системы образования. Кроме того, учебные заведения 1-2 уровней аккредитации будут выделены в так называемые профессионального образования. "Младший специалист" и "младший бакалавр может продолжить обучение в этих школах без бакалавриата", - сказал министр.

Категория: Общество